Forschendes Lernen (IBL) bei AIGT

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Unsere Unterrichts- und Lernmethode bei AIGT ist forschend. Durch sinnvolle und ansprechende Untersuchungen werden die Schüler umfangreichen und vielfältigen Lernmöglichkeiten ausgesetzt, die von ihrer natürlichen Neugier auf die Welt um sie herum profitieren.  Lehrer werden als Moderatoren angesehen, die Lernende ermutigen, zu beobachten, sinnvolle Verbindungen herzustellen, Fragen zu stellen und Probleme zu lösen.  Die Studierenden schaffen ihr eigenes Wissen durch den durch den Lehrplan angeregten Forschungsprozess.  Bei AIGT sind die Schüler sehr aktive Teilnehmer am Lernprozess, da sie mehr Verantwortung für ihr Lernen übernehmen.

Durch forschendes Lernen können Schüler:

• die Informationen bestimmen, die sie lernen müssen;

• ihr Lernen planen;

• die Ressourcen zu identifizieren, die sie zum Lernen benötigen, basierend auf ihren individuellen Lernbedürfnissen;

• als Teil einer Lerngemeinschaft zusammenarbeiten;

• ihren Fortschritt und ihr Lernen bewerten;

• lernen, die Komponenten ihres Lernens zu dokumentieren;

• Verbindungen zu ihrem Privatleben herstellen.

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