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Programme Kinder-kids

Notre programme de maternelle pour les élèves de 4 à 6 ans est plein d'enquête, d'exploration et de découverte. À ce stade, les enfants sont des apprenants actifs et enthousiastes qui se concentrent sur le perfectionnement et l'élargissement de leurs compétences et de leurs connaissances. L'environnement de notre programme de maternelle est sensoriel via un programme créatif et stimulant propice au développement holistique - où le développement cognitif, physique, émotionnel, social et moral se traduit par un bien-être général.  Le programme Kinder-Kids est  une étape progressive et basée sur les réalisations, motivée par le développement et les réalisations de l'apprenant.

 

Au cours de cette phase, les enfants font l'expérience d'une intégration développementale au cours de laquelle ils organisent et combinent diverses compétences pour effectuer des tâches difficiles et déchiffrer des concepts de plus en plus complexes. Les enfants se développent mieux en tant qu'individus uniques lorsqu'ils comprennent, posent des questions et expriment des idées sur leur monde immédiat. Ils apprennent à penser logiquement, à anticiper les résultats, à classer des objets et à résoudre des problèmes. Ils aiment être mis au défi et motivés, et ils aiment faire de grands projets pour montrer au monde ce qu'ils ont découvert.

Une approche constructiviste

Le programme de maternelle intègre les matières de base dans un programme interdisciplinaire qui permet aux apprenants d'appliquer leurs connaissances pour découvrir et ainsi comprendre leur environnement. Les concepts et connaissances acquis sont appliqués pour résoudre des problèmes dans lesquels les processus cognitifs, intellectuels et émotionnels sont utilisés dans des situations réelles :

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  • l'apprentissage se déroule dans des cadres authentiques ;

  • l'apprentissage donne lieu à la négociation et à la médiation sociale ;

  • le contenu et les compétences sont pertinents pour l'élève;

  • le contenu est compris dans le cadre des connaissances préalables de l'étudiant grâce à un échafaudage ;

  • les apprenants comprennent comment s'autoréguler, s'automédier et être conscients de leurs actions, de leur apprentissage, de leurs connaissances et de leurs progrès ;

  • le programme en ligne fournit et encourage de multiples perspectives et représentations du contenu.

Programme académique entièrement bilingue

Anglais espagnol

Arts du langage
  • Arts de la langue anglaise
  • Arts de la langue espagnole
  • Anglais comme langue étrangère (EFL) ou espagnol comme langue étrangère 
Études sociales
  • Apprentissage socio-émotionnel (SEL)
  • Santé et hygiène 
  • Compétences en géographie et en cartographie
  • Citoyenneté
  • Gouvernement
  • Histoire
  • Culture et société
  • Économie
  • Citoyenneté numérique
La science
  • Les organismes vivants
  • Énergie et force
  • Matière et matière
  • Terre et espace
  • Prendre soin de la Terre
  • VAPEUR intégrée
Math
  • Chiffres et opérations
  • Raisonnement algébrique
  • Mesures et géométrie
  • L'analyse des données
  • Principes des concepts financiers
  • VAPEUR intégrée
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