![AIGT 2021 LOGO VS.png](https://static.wixstatic.com/media/d5b8a5_fdadfb97a2bf434c9df663d9a44e28fb~mv2.png/v1/fill/w_474,h_233,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/AIGT%202021%20LOGO%20VS.png)
ANFRAGEN ANALYSIEREN EXPERIMENT
![Boy Scout](https://static.wixstatic.com/media/513fb2a380c14a23b3d647af29e66362.jpg/v1/fill/w_554,h_310,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/Boy%20Scout.jpg)
![Kids in Art Class](https://static.wixstatic.com/media/f8333e583e934107a6d449556d47f491.jpg/v1/fill/w_466,h_310,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/Kids%20in%20Art%20Class.jpg)
![Kids in the Garden](https://static.wixstatic.com/media/602b67dcfc024e9faf43e95e295b6c84.jpg/v1/fill/w_470,h_310,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/Kids%20in%20the%20Garden.jpg)
![Scouting](https://static.wixstatic.com/media/87e120819a643d8836b451b856a815b9.jpg/v1/fill/w_444,h_310,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/Scouting.jpg)
Der konstruktivistische Ansatz
EBEL verwandelt Online-Lernen in Erfahrungen aus der realen Welt.
Bildschirm Zeit ist auf 2,5 effektive Lernstunden pro Tag begrenzt, damit der Student anwenden und experimentieren kann was in der realen Welt gelernt wurde, und nicht nur durch Technologie.
Das Grundprogramm ist durch die Untersuchung integrierter Themen strukturiert, die den Schüler dazu bringen, Wissen zu erwerben, indem er breit und tief durch Nachforschungen und Erfahrungen aus dem wirklichen Leben denkt.
Jede Unterrichtsstunde beginnt damit, den Schüler durch relevante und interessante Themen zu begeistern. Gerüste werden verwendet, um dem Lernenden dabei zu helfen, seine Erfahrungen mit dem Thema zu erweitern, indem er sich Wissen durch Nachfragen und praktische Aufgaben aneignet. Dies sind die beiden Schlüsselelemente, die Lernenden dabei helfen, ihr Wissen selbstständig aufzubauen und zu lebenslangem Lernen führen.
Darüber hinaus entwickelt und demonstriert der Schüler positive Einstellungen und Prinzipien, wenn er sich den strengen Herausforderungen stellt, nicht nur zu lernen, sondern auch bedeutende Maßnahmen als Reaktion auf Bewusstsein und soziale Verantwortung zu planen und durchzuführen.
Der bilinguale Lehrplan
Englisch Spanisch
![](https://static.wixstatic.com/media/c22c23_a0493ec790784b269e3ac17dddacfc9c~mv2.png/v1/fill/w_226,h_94,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/small%20pencil.png)
Die Themen werden in die Lerneinheiten integriert, um ein interdisziplinäres Curriculum bereitzustellen. Das Lernen ergibt sich aus täglichen Herausforderungen (außerhalb des Bildschirms), die durch die folgenden Disziplinbereiche verbunden sind.
Klasse 1-3
Sprachkunst & Lesen
Kunst der englischen Sprache
Kunst der spanischen Sprache
Englisch als Fremdsprache (EFL) oder Spanisch als Fremdsprache
Sozialwissenschaften
Gesundheit und Hygiene
Geografie- und Kartenkenntnisse
Staatsbürgerschaft
Regierung
Geschichte
Kultur und Gesellschaft
Wirtschaft
Digitale Staatsbürgerschaft
Integrierter DAMPF
Wissenschaft
Lebende Organismen
Energie und Kraft
Materie und Material
Erde und Weltraum
Fürsorge für die Erde
Integrierter DAMPF
Mathematik
Zahlen und Operationen
Algebraisches Denken
Maße & Geometrie
Datenanalyse
Grundlagen der Finanzkonzepte
Integrierter DAMPF
Wohlbefinden
Akademisch
Physisch
Sozial
Emotional
Mental
Klasse 4-5
Sprachkunst & Lesen
Kunst der englischen Sprache
Kunst der spanischen Sprache
Englisch als Fremdsprache (EFL) oder Spanisch als Fremdsprache
Sozialwissenschaften
Physische und Humangeographie
Staatsbürgerkunde
Regierung
Geschichte
Kultur und Gesellschaft
Wirtschaft
Digitale Staatsbürgerschaft
Wissenschaftstechnologie und Gesellschaft
Integrierter DAMPF
Wissenschaft
Wissenschaftliche Begründung und Untersuchung
Organismen und Umwelt
Kraft, Bewegung und Energie
Materie und Material
Erde und Weltraum
Integrierter DAMPF
Mathematik
Mathematische Prozessstandards
Zahlen und Operationen
Algebraisches Denken
Maße & Geometrie
Datenanalyse
Persönliche Finanzen und Alphabetisierung
Integrierter DAMPF
Wohlbefinden
Akademisch
Physisch
Sozial
Emotional
Mental