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연결하다 넓히다 건설하다
중학교 구성주의적 접근
중학교 프로그램은 EBEL 프로그램 순서에서 구성주의 과정의 정점입니다. 이 단계에서 학생은 실제 세계에 적용되는 전체 프로세스 문제 해결을 경험할 수 있도록 넓고 다양한 학습 기회를 통해 자신의 지식에 도전합니다.
교과 과정은 학생이 탐구 과정을 사용하여 관찰, 분석, 비판 및 의미 있는 연결을 만드는 데 필요한 지식과 기술을 촉진합니다. 학생은 탐구 과정을 통해 자신의 지식을 생성하고 학습 과정에 적극적으로 참여하여 개념을 변형하고 새로운 결과를 생성합니다.
이중 언어 커리큘럼
영어 스페인어
조사 과정을 통해 학생은 다음을 수행합니다.
학습에 필요한 정보를 결정합니다.
학습 계획을 세웁니다.
개인의 학습 필요에 따라 학습에 필요한 리소스를 식별합니다.
학습 커뮤니티의 일부로 협력하여 일합니다.
자신의 진행 상황과 학습을 평가합니다.
학습 과정을 문서화하는 방법을 배웁니다.
개인의 삶과 사회에 의미 있는 연결을 합니다.
중학교: 6학년 - 8학년
언어 예술 및 읽기
영어 예술
스페인어 예술
외국어로서의 영어(EFL) 또는 외국어로서의 스페인어
과학
과학적 이유와 조사
유기체 및 환경
힘, 운동 및 에너지
물질과 물질
지구와 우주
사회과
웰빙
물리 및 인간지리
국민 윤리과
정부
역사
문화와 사회
경제학
디지털 시민권
과학 기술과 사회
수학
수학적 프로세스 표준
숫자와 연산
대수적 추론
측정 및 기하학
데이터 분석
개인 재정 및 문맹 퇴치
웰빙과 감성 지능
학생
물리적 인
사회의
감정적인
정신적인
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